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Comptabilité immobilière

Code UE : DRM116

  • Cours
  • 6 crédits
  • Volume horaire de référence
    (+ ou - 10%) : 50 heures

Responsable(s)

Richard MALLE

Gilles GODFRIN

Public, conditions d’accès et prérequis

L'unité d'enseignement s'adresse à toute personne exerçant ou appelée à exercer une activité professionnelle immobilière et qui:
  • soit n'a pas de formation ou expérience préalable spécifique en comptabilité immobilière,
  • soit a une telle formation ou expérience mais nécessitant d'être renforcée et actualisée.
Pour profiter au mieux de l’enseignement, des connaissances générales en immobilier, en droit et en économie et une bonne culture générale sont utiles.

L'avis des auditeurs

Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement :

Présence et réussite aux examens

Pour l'année universitaire 2022-2023 :

  • Nombre d'inscrits : 203
  • Taux de présence à l'évaluation : 77%
  • Taux de réussite parmi les présents : 71%

Objectifs pédagogiques

Etudier les règles et  techniques de la comptabilité des activités immobilières

Compétences visées

Maîtriser les règles et pratiques de la comptabilité des activités immobilières

Mots-clés

Contenu

1re partie : INTRODUCTION À LA COMPTABILITÉ
  • La comptabilité
    • Définition de la comptabilité
    • Comptabilité financière et comptabilité de gestion
  • Le plan comptable général (PCG)
    • Contenu du PCG
    • Grands objectifs du PCG
    • Grands principes comptables
  • Les comptes
    • Classification et codification des comptes
    • Vocabulaire des sept classes de comptes
  • Les documents de synthèse
    • Règles d’établissement des documents de synthèse : livre-journal, grand livre, balance des comptes
    • Les documents de synthèse : bilan, compte de résultat
  • L'analyse financière du bilan
    • Définition de l’analyse financière
    • Rôle de l’analyse financière
    • Méthodes d’analyse financière
    • Indicateurs de l’analyse financière : fonds de roulement, besoin en fonds de roulement, trésorerie nette
  • De la comptabilité générale à la comptabilité spéciale immobilière
 
2e partie : COMPTABILITÉ SPÉCIALE IMMOBILIÈRE
  • Comptabilité de la transaction immobilière
  • Comptabilité de la gestion locative
    • Règles d'enregistrement comptable
    • Charges locatives
    • Réparations locatives
    • Compte rendu de gérance
    • Traitement de la TVA
    • Déclarations de revenus fonciers : principes généraux
    • Déclarations de revenus fonciers : charges déductibles ligne à ligne
  • Comptabilité de la gestion de copropriété
    • Principes comptables de la copropriété
    • Enregistrement des opérations 
    • Régularisation, analyse et clôture des comptes
    • Les cinq annexes 
    • Nouvelles obligations impactant les missions comptables
    • Traitement comptable du Fond Alur, contrôles, difficultés comptables
    • Charges récupérables
  • Comptabilité de l'activité de marchand de bien
  • Comptabilité de la promotion immobilière

Modalité d'évaluation

Epreuve écrite de mise en situation professionnelle de 3 à 4 heures. La validation de l'unité d'enseignement suppose l'obtention d'une note égale ou supérieure à 10/20.

Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants

Contact

ICH
2 rue Conté
75003 Paris
Tel :01 40 27 25 79
Sylvie Molina
Voir le site

Voir le calendrier, le tarif, les conditions d'accessibilité et les modalités d'inscription dans le(s) centre(s) d'enseignement qui propose(nt) cette formation.

UE

    • Paris
      • Centre Cnam Paris
        Comment est organisée cette formation ?
        2025-2026 Annuel : Formation hybride soir ou samedi

        Dates importantes

        • Période d'inscription : du 01/09/2025 à 10:00 au 06/01/2026 à 18:00
        • Date de 1ère session d'examen : la date sera publiée sur le site du centre ou l'ENF
        • Date de 2ème session d'examen : la date sera publiée sur le site du centre ou l'ENF

        Précision sur la modalité pédagogique

        • Une formation hybride est une formation qui combine des enseignements en présentiel selon un planning défini et des enseignements à distance avec ou sans planning défini.
    • Auvergne-Rhône-Alpes
      • Auvergne-Rhône-Alpes
        • Année 2025 / 2026 : Formation hybride soir ou samedi
        Comment est organisée cette formation ?
        2025-2026 Annuel : Formation hybride soir ou samedi

        Précision sur la modalité pédagogique

        • Une formation hybride est une formation qui combine des enseignements en présentiel selon un planning défini et des enseignements à distance avec ou sans planning défini.
    • Grand Est
      • Grand Est
        • 2025-2026 2nd semestre : Formation en présentiel journée
        Comment est organisée cette formation ?
        2025-2026 2nd semestre : Formation en présentiel journée

        Précision sur la modalité pédagogique

        • Une formation en présentiel est dispensée dans un lieu identifié (salle, amphi ...) selon un planning défini (date et horaire).
    • Languedoc-Roussillon
      • Languedoc-Roussillon
        • Année 2025 / 2026 : Formation en présentiel journée
        Comment est organisée cette formation ?
        2025-2026 Annuel : Formation en présentiel journée

        Précision sur la modalité pédagogique

        • Une formation en présentiel est dispensée dans un lieu identifié (salle, amphi ...) selon un planning défini (date et horaire).
    • Provence -Alpes- Côte d'Azur
      • Provence -Alpes- Côte d'Azur
        • 2025-2026 1er semestre : Formation hybride soir ou samedi
        Comment est organisée cette formation ?
        2025-2026 1er semestre : Formation hybride soir ou samedi

        Dates importantes

        • Période des séances du 06/10/2025 au 11/02/2026
        • Période d'inscription : du 07/07/2025 à 00:00 au 17/10/2025 à 00:00
        • Date de 1ère session d'examen : la date sera publiée sur le site du centre ou l'ENF
        • Date de 2ème session d'examen : la date sera publiée sur le site du centre ou l'ENF

        Précision sur la modalité pédagogique

        • Une formation hybride est une formation qui combine des enseignements en présentiel selon un planning défini et des enseignements à distance avec ou sans planning défini.